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◆授業で考えるきっかけに 「男女共同参画すごろく」が完成



 (福島民友 2009/4/8)

 http://www.minyu-net.com/news/topic/0408/topic3.html


 県は7日までに、小、中学生向けの男女共同参画学習教材「目指せ!男女共同参画社会すごろく」と男女共同参画についての授業を実施する際に使用する教師用指導ポイント集を作成、県内の全小、中学校に配布した。

 2006(平成18)年度に設置した「次代の親づくり推進委員会」で作成した教材と指導ポイント集改訂版。07、08年度の2年間、県内の延べ39校のモデル校で教材と指導ポイント集を活用した授業を実施し、改訂した。

 教材などは小学校高学年から中学1年生向けだが、実態に応じてほかの学年でも使用できる。すごろくは「ままごと遊びをする。料理をするのはだれかな?」などの質問に答えてゴールする構成で、男女共同参画について考えるきっかけとなる内容になっている。

 教材、指導ポイント集は県男女共同参画ホームページからダウンロードできる。


※「すごろく」は、まだホームページにはアップされていません。

 画像はこれです ↓

 http://www.minyu-net.com/news/topic/0408/img/0408topic3.jpg


■小学校版:ワード形式(597KB)21ページ

 http://www.pref.fukushima.jp/danjo/next.html

 学習をふりかえってみましょう。(チェックリスト)

 豊川市小・中学生向けジェンダーチェックリストより抜粋

①クラスでは、班(はん)や席順が男女で分かれてしまうことがあるけど、なぜなのかな?と疑問(ぎもん)に思う。□

②名前を呼ばれるとき、男子が先で女子が後になっていることが多いけど、なぜなのかな?と疑問に思う。 □

③先生が「女子(男子)は~」と男女に分けて注意するのを聞くと、なんとなくおかしいと思う。□

④「やさしい女子、たよりがいがある男子」という言い方は、なんとなくおかしいと思う。□

⑤ランドセルの色は、男子は黒、女子は赤の場合が多いけど、自分の好きな色が選べるといいなと思う。□

⑥サッカーが好きな女子や、料理の好きな男子がいたって、いいと思う。□

⑦運動会の応えん団長には男子がなることが多いけど、女子が応えん団長になってもいいと思う。□

⑧女子が、リーダーだったり、成績がよかったりすると、「生意気(なまいき)だ」と言うのは、なんとなくおかしいなと思う。□

⑨「男のくせに、少しぐらいのことで泣くな」と言うのを聞くと、「男も泣きたいときは泣いてもいい」と思う。□

⑩男子だって、洗たくなどの家事ができなくちゃいけないと思う。□

★0~3個

「男らしさ」「女らしさ」という古いかたちのカラに入っています。まず、カラをわり、新しい世界に一歩ふみだそう。

★4~7個

なんとなくおかしいなと思いながら、こういうものなのかなとあきらめていませんか?もう一度「男らしさ」「女らしさ」について、考えてみよう。

★8~10個

性別にとらわれず、個性を大切にするあなた。あなたの考えをまわりの人へも伝え、自分らしさについて、みんなで考えよう!



≪ジェンダーについての内閣府の見解≫

 http://nippon7777.exblog.jp/2640899
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by sakura4987 | 2009-04-13 14:31

毎日の様々なニュースの中から「これは!」というものを保存していきます。


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